Л.С. Выготский
Это игра Речекон
семьи
Веселое и полезное времяпрепровождение в кругу семьи. Речекон помогает сплочению и налаживанию доверительных отношений родителей с детьми, позволяет вести воспитательную работу незаметно и ненавязчиво для малышей, годится для всех возрастов – это прекрасный подарок ребенку на день рождения!
сверстниками
Дети любят играть, хлебом не корми! И точно так же они не любят учиться, выполнять задания и домашние работы. С Речеконом вы получаете уникальный шанс засадить ребенка за игру и учебу одновременно. Даже засаживать не придется! Дети сами с радостью участвуют в игре, при этом даже не догадываясь, что учатся языку, подвижному мышлению и рефлексии
воспитании
Речекон применим в дошкольной, школьной, внешкольной образовательных сферах, детских клубах и развивающих кружках. Особое место игра займет арсенале репетитора. Речь не является врожденной способностью, а развивается в постоянном контакте с речевым окружением ребенка. Игра помогает усвоению родного языка на материале самых разных ситуаций из повседневной жизни
педагогике
А также в психотерапии и логопедии. При соответствующей модификации Речекон становится потрясающим дополнительным инструментом для решения задач в области специальной педагогики, связанной с нарушениями речевого развития ребенка
По теории выдающегося русского лингвиста и психолога А.А.Леонтьева речь является деятельностью.
У нее всегда есть цель, она обладает силой воздействия, стремится добиться определенного результата и при этом всегда должна отвечать на три важнейших вопроса:
Правила Речекона
Однако возможности использования Речекона вовсе не ограничиваются решением вышеперечисленных задач, поскольку в его основе лежат базовые принципы современного учения о речевой коммуникации, и потому Речекон – это скорее открытая площадка для сотрудничества и общения всех, кто так или иначе связан с коммуникацией: преподавателей, психологов, лингвистов.
Речекон – это целый космос, космос нашей речи, нашего общения, это новая «Игра в бисер», и мы приглашаем всех желающих принять участие в этой игре, расширить и обогатить ее возможности и области применения.
Несколько слов об общих правилах использования речевого конструктора Речекон.
В игре обязательно присутствует модератор: учитель, воспитатель, родитель, старший брат или сестра, определяющие тему и сценарий игры, а также контролирующие правильность и уместность употребления фраз.
Помимо самого игрового поля, а также традиционных для настольной игры кубиков, карточек, фишек или фигурок, в распоряжении модератора есть еще много дополнительных средств, позволяющих разнообразить игру, усложнить ее, привлечь большее количество участников, или наоборот – сконцентрироваться на тренировке какой-то одной лексической или грамматической темы.
Не обязательно задействовать в игре все поля Речекона. В зависимости от целей игра – даже в течение нескольких занятий – может проходить в пределах одного игрового поля.
Победителем в игре считается тот, кто набрал больше (или наоборот меньше) «очков» (карточек, игровых фишек) – все зависит от изучаемой темы, преподавателя, выбранного игрового сценария и возраста учащихся.
Важно помнить, что основная цель Речекона как настольной игры – это выработка логично выстроенной, грамотно оформленной и лексически богатой устной речи. Основной принцип игры – Говорить фразами с заданными параметрами!
Формально побеждает тот, кто на каком-то конкретном этапе игры заработает больше призовых баллов, а фактически выигрывают все, кто принял участие в диалогах и под руководством модератора развил способность точно и ярко выражать свои мысли и чувства.
Вариантов игры может быть очень-очень много.
Друзья и партнеры Речекона
- Институт научного продвиженияНаучная база и научно-продюсерское обеспечение
- ООО
"Цинтера"Маркетинговое и IT-интеграционное обеспечение, разработка проекта онлайн версии игры - Коммуникационная платформа ОКОСервис унифицированных коммуникаций
- IVA TechnologiesТехническое обеспечение, цифровая безопасность, обеспечение видеоконференцсвязи